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貴州自考05712藝術設計基礎考試大綱

來源:自考生網 時間:2021-10-20 11:02:47 編輯:cll
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貴州自考05712藝術設計基礎考試大綱已經公布,詳情如下:

貴州省高等教育自學考試大綱

05712 藝術設計基礎

貴州民族大學編

貴州省高等教育自學考試委員會辦公室

課程名稱:室內設計原理與方法

課程代碼:05712

教材選擇: 逯海勇、胡海燕 編著《室內設計原理與方法》,人民郵電出版社,2017年3月版

Ⅰ 課程性質與課程目標

一、課程性質和特點

在當前商業化浪潮的侵襲下,與室內設計關聯的各種問題的隱性矛盾不斷凸顯出來。表現在:對于室內設計的概念和意義理解不清:盲目追求新奇特,對于使用者的個性需求不夠重視:一味追求商業利益以體現自身價值:盲目追求設計的“高大上”,以取悅客戶的眼球:“裝修”代替“設計”的狀況仍然持續,同時室內設計還將面對來自使用者的多樣化需求,使得室內設計工作呈現細致而復雜的狀態。這些問題緣于設計師對室內設計行業認識不足,設計師個體意識與消費者之間的矛盾越來越大。如此以來,室內設計水平逐漸降低,成為抑制設計進步的絆腳石。如何消除設計界普遍存在的問題,如何在現有的條件下使設計水平得到質的提升和突破,從更深層面探討設計理論與方法就顯得尤為重要。本書是編著者根據多年來在教學經驗與大量實踐的基礎上做出的專業思考與獨白,并以理性思維的方式來進一步梳理室內設計的規律,旨在用一種學術的研究態度與方式取代個人意識與盲目追求的從業態度,使室內設計真正邁入方法論的學術軌道而不斷推進。

二、課程目標與基本要求

本書在室內設計理論研究方面,結合室內設計學科的最新發展動向,系統地從室內設計的認識和要義、歷史演變、流派與風格、室內設計的發展趨勢以及如何開展學習等基本理論進行梳理和歸納,并著重將國外室內設計研究取得的相關成果引入書中,使教材的編寫在理論研究方面更為完善并有更大的突破。其次,在室內設計的內容方面,著重對室內設計的核心——空間設計做重點介紹,使學習者在閱讀時能夠真正把握設計的本質、意義和設計方法;在室內設計的技術方面,除了需要掌握最基本的照明設計以外,還需要將與室內設計相關的水、電和HVAC 系統納入其中,因為這些內容都需要室內設計師統籌掌握。再次,隨著室內設計行業的發展,軟裝設計已成為近年裝飾行業較流行的新領域。本書在結構安排上將軟裝設計作為獨立的一章進行編寫,以體現室內設計的最新動向,同時將同類書籍中常見的家具、綠化、陳設等內容融入該章,做到隱含而不遺漏。

通過本課程的學習,使考生充分了解和掌握室內設計原理和基本方法,并能運用所學理論和方法與實踐有機結合,真正體現學以致用。

三、與本專業其他課程的關系

《室內設計原理與方法》是高等教育自學考試藝術設計專業(本科視覺傳達、本科公共藝術設計方向)的必修課,與其他專業基礎課程密切聯系,是本專業的核心實踐課程。

四、課程的重點和難點

本課程重點主要包括:室內設計的內容與程序步驟;

室內空間設計;

室內設計的技術問題。

本課程次重點主要包括:室內裝飾材料與色彩設計;

室內軟裝設計。

本課程一般重點主要包括:室內設計與相關科學。

本課程難點主要包括:室內空間設計;

室內設計的技術問題。

Ⅱ 課程內容與目標考核要求

本大綱在考核目標中,按照識記、領會、簡單應用和綜合應用四個層次規定其應達到的能力層次要求。四個能力層次是遞升的關系,后者必須建立在前者的基礎上。

第一章 關于室內設計

一、學習目的與要求

通過本章的學習,把室內設計簡要地理解為是對建筑內部空間進行的設計,是為了滿足人類生活、工作的物質要求和精神要求,根據建筑物的使用性質、所處環境和相應標準,運用物質技術手段和美學原理,為提高生活質量而進行的有意識的營造理想化、舒適化的內部空間的設計活動。這樣的內部空間環境,既具有使用價值,能夠滿足相應的功能要求,同時還能延續建筑的文脈和風格,滿足環境氣氛等精神方面的多種需要。

二、課程內容及知識點目標與考核

1、室內設計的概念與任務

1.1概念界定(識記)

1.2室內設計師(領會)

1.3室內設計的目的與任務(領會)

1.4室內設計的原則(綜合應用)

知識點:功能性原則 精神性原則 經濟性原則 安全性原則 方便性原則

2、室內設計的歷史與發展

2.1歷史回顧(領會)

2.2設計流派與風格(識記)

知識點:后現代主義 高技派 解構主義 新現代主義 極少主義 自然主義 綠色主義

2.3當代室內設計的發展趨勢(領會)

3、室內設計的學習方法

3.1基礎理論的學習(領會)

3.2專業實踐的學習(領會)

4、室內設計師應具備的素養(識記)

文化、學識素養 職業道德素養 設計及理解能力 設計表現能力 溝通和解釋能力

三、重點與難點

1、室內設計的原則(重點)

2、設計流派與風格(重點)

3、室內設計的原則(難點)

第二章 室內設計的內容與程序步驟

一、學習目的與要求

通過本章的學習,了解室內設計是針對室內環境的提升而涉及的一系列的創造行為,這個過程涉及的主要設計內容包括由界面圍合成的空間造型的設計(地面、墻面、頂面),室內平面功能分析和空間尺度設計,室內采光、照明要求和音質效果,室內材質選擇與色彩設計,室內軟裝設計,室內聲、光、熱等物理環境的設計,室內環境空氣質量的有效控制。

在室內設計過程中,按時間的先后依次安排設計步驟的方法稱為設計程序。設計程序是設計人員在長期的設計實踐中發展出來的,是對既有經驗的規律性總結。正確、合理的工作程序是順利完成設計任務的保證,科學、有效的工作方法可以使復雜的問題變得易于控制和管理。室內設計的復雜性、內容的多樣性,使設計步驟也會因不同的設計者、設計項目和時間要求而有所改變。但大體上設計過程有五個階段,即方案調查階段、方案設計階段、施工圖繪制階段、方案實施階段和方案評估階段。

二、課程內容及知識點目標與考核

1、室內設計的內容與分類

1.1室內設計的內容(識記)

知識點:空間組織和界面設計 光照、材質和色彩設計 陳設設計

1.2室內設計的分類(識記)

2、室內設計的表達方式

2.1草圖設計(簡單應用)

2.2圖形表達(簡單應用)

2.3模型表達(簡單應用)

3、室內設計的程序步驟

3.1方案調查階段(領會)

3.2方案設計階段(綜合應用)

知識點:方案的初步構思 方案的拓展與修正

3.3施工圖繪制階段(簡單應用)

3.4方案實施階段(簡單應用)

3.5方案評估階段(領會)

三、重點與難點

1、室內設計的表達方式(重點)

2、室內設計的程序步驟(難點)

第三章 室內設計與相關學科

一、學習目的與要求

通過本章的學習,了解室內設計與建筑設計、人體工程學、環境心理學、生態設計等相關學科的關系。由于受相關學科的影響和制約,因此,室內設計必須協調和利用好相關學科要素,應綜合考慮和布局,實現功能和審美的完美結合。

二、課程內容及知識點目標與考核

1、室內設計與建筑設計

1.1室內設計與建筑設計的關系(識記)

1.2建筑設計對室內設計的影響(識記)

2、室內設計與人體工程學

2.1人體工程學的概念、特點及其作用(綜合應用)

知識點:為室內空間范圍大小提供依據

為室內空間家居設計提供依據

為確定人在室內空間中的感官適應提供依據

為室內視覺環境設計提供科學依據

2.2人體尺度的測量及其應用(識記)

3、室內設計與環境心理學

3.1環境心理學及其研究內容(領會)

3.2室內空間中人的心理與行為(領會)

3.3環境心理學在室內設計中的應用(領會)

4、室內空間與生態設計

4.1生態設計的概念(領會)

4.2室內生態設計的原則(識記)

知識點:尊重自然原則 建立使用者與自然環境溝通的原則

集約化原則 注重本土化原則

4.3室內生態設計的方法(識記)

知識點:盡可能利用再生資源 盡可能多地獲得自然采光

選擇“無污染”的環保材料 對綠色植物的利用

三、重點與難點

1、室內設計與人體工程學(重點)

2、室內空間與生態設計(難點)

第四章 室內空間設計

一、學習目的與要求

通過本章信息,了解室內空間設計是通過空間、造型、色彩、光線和材質等要素所形成的完美組織與共同創造的一個整體。顯然這個富于表現性的整體,除了必須合乎生活機能的要求外,還要以追求審美價值為最高目標。然而,由于審美的標準含有濃厚的主觀性,所以只有充分把握共同的視覺條件和心理因素,才足以衡量相對客觀的審美價值。

二、課程內容及知識點目標與考核

1、室內空間設計的形式語言

1.1點、線、面、體的特質(簡單應用)

1.2比例與尺度(識記)

知識點:黃金分割比1:1.618

1.3節奏與韻律(簡單應用)

1.4統一與對比(簡單應用)

1.5對稱與均衡(簡單應用)

2、室內空間的構成與限定

2.1室內空間的特性與功能(綜合應用)

知識點:功能對單一空間的制約

功能對多空間組合的制約

2.2室內空間的構成類型(識記)

知識點:固定空間和可變空間

靜態空間和動態空間

開敞空間和封閉空間

虛擬空間和模糊空間

交錯空間和共享空間

2.3室內空間的限定(識記)

知識點:圍合 設立 覆蓋 凸起 下沉 架空 包容

3、室內空間的設計手法

3.1空間組合與圍透(綜合應用)

知識點:空間的組合形式 空間的圍透關系

3.2空間的動線與序列(領會)

3.3空間的形狀與動靜分析(領會)

3.4室內界面設計(綜合應用)

知識點:室內界面設計的要求與特點

室內界面設計的原則

室內界面設計的要點

室內界面設計的新理念

4、中國傳統建筑室內空間設計

4.1中國傳統建筑室內形態的設計觀(領會)

4.2傳統居住空間的設計類型(綜合應用)

知識點:廳堂 臥房 書房

4.3傳統居住空間的設計分隔手法(綜合應用)

知識點:屏風分隔 博古架分隔 隔扇分隔 罩分隔

三、重點與難點

1、室內空間的構成與限定(重點)

2、室內空間的設計手法(難點)

3、中國傳統建筑室內空間設計(難點)

第五章 室內裝飾材料與色彩設計

一、學習目的與要求

裝飾材料是體現室內設計效果的重要組成部分,也是設計師進行設計思考的重要內容。材料不僅只是實現對空間環境的支撐、圍合和分隔,而且還實現空間的功能和審美屬性。設計師不僅應熟知材料的物理性能、外觀特點,還必須了解材料的各種結構的可能性和加工特點,以及與之相適應的施工工藝和價格問題,善于運用當今最新的物質技術手段,使之符合經濟、美觀、耐久等原則,完美地實現設計概念,以推動設計的向前發展。

同樣,在室內設計中,有效地選擇材料的品種固然重要,但依附于材料的色彩對空間的氛圍影響也是不可低估的。室內空間或富麗堂皇,或簡潔淳樸、淡雅清新,這些都與墻面、地面、頂棚的色彩以及家具、陳設、織物、燈光的色彩有關。這是因為室內設計所涉及的空間形態、家具、照明等各個方面,最終都要以形態和色彩來體現。形態與色彩密不可分,空間、家具和設備的形態再好,如無好的色彩表現,終難給人以美感。反過來說,形態、家具和設備的某些缺欠,卻可以通過色彩處理,在不同程度上加以彌補和遮掩。

二、課程內容及知識點目標與考核

1、室內裝飾材料與應用

1.1室內常用裝飾材料(領會)

1.2裝飾材料應用的基本原則(綜合應用)

知識點:適用原則 美觀原則 經濟原則 安全、環保原則

1.3裝飾材料在界面上的應用(領會)

1.4室內設計選材應注意的問題(識記)

2、室內環境色彩設計

2.1色彩的心理感知(領會)

2.2室內環境色彩的作用(領會)

2.3室內色彩設計的基本原則(領會)

2.4室內色彩配色方案(領會)

2.5室內色彩計劃的實施方案(領會)

三、重點與難點

1、室內裝飾材料與應用(重點)

2、室內環境色彩設計(難點)

第六章 室內設計技術問題

一、學習目的與要求

室內設計技術問題主要體現在照明和水、電和HVAC系統。其中照明是室內設計的重要組成部分之一。在室內設計中,光不僅可以滿足人們視覺功能的需要,而且是一個重要的美學因素。沒有光人們就無法感知色彩、質感、形態、空間等信息,更無法正常、舒適地進行各種工作和生活。光既可以強調室內環境的某種格調,渲染室內氣氛,也可以提高視覺、保護視力、平衡情緒,還可以形成空間并改變空間效果。同時室內設計要考慮建筑設備的安裝與處理。建筑設備是指維持、維護建筑正常運作、使用所需要的各種設備,主要包括給水排水設備、電氣設備、暖通空調設備等。

二、課程內容及知識點目標與考核

1、 照明設計

1.1室內光環境(領會)

1.2室內照明設計的基礎知識(領會)

1.3照明設計的作用與原則(簡單應用)

知識點:功能與審美相結合

1.4室內照明計算與燈具選擇(領會)

1.5照明設計在室內設計中的應用(領會)

2、水、電和HVAC系統

2.1室內給水排水(領會)

2.2室內電氣(領會)

2.3 HVAC系統(綜合應用)

三、重點與難點

1、室內光環境(重點)

2、HVAC系統(難點)

第七章 室內軟裝設計

一、學習目的與要求

所謂軟裝,即軟裝飾。相對于傳統“硬裝修”,它實際上是在其基礎上進行的繼續設計,即在室內界面完成裝修之后進行的二次裝飾。而“硬裝修”通常是指室內三大界面構成的不可移動的圍合空間,如頂面、墻面、地面及門窗等固定結構進行的遮蓋和修飾。

二、 課程內容及知識點目標與考核

1、軟裝設計概述

1.1軟裝設計的概念及其特點(識記)

1.2室內設計與軟裝設計(領會)

1.3軟裝設計的前景(領會)

1.4軟裝設計的元素(簡單應用)

2、軟裝設計風格與布置原則

1.1軟裝設計的流行風格(識記)

1.2軟裝設計的布置原則(簡單應用)

1.3軟裝設計的要點(領會)

三、重點與難點

1、軟裝設計的元素(重點)

2、軟裝設計的布置原則(難點)

附錄

《室內設計原理與方法》題型舉例

(課程代碼04??)

一、單項選擇題(本大題共20小題,每小題1分,共20分)

室內設計黃金分割比是______。

A. 1:1.5 B. 1:1.6 C.1: 0.6 D. 1:1.618

參考答案:D

二、多項選擇題(本大題共5小題,每小題2分,共10分)

室內生態設計的原則包括______。

A. 尊重自然的原則 B. 建立使用者與自然環境溝通的原則

C. 集約化原則 D. 注重本土化原則

參考答案:ABCD

三、名詞解釋(本大題共5小題,每小題3分,共15分)

后現代主義

參考答案:后現代主義(IPostmodermism)設計發源于20世紀60年代的美國,是對現代主義、國際主義設計的一種裝飾性的發展,主張以裝飾手法來達到視覺上的豐富;提倡滿足心理要求,而不僅僅是單調地以功能主義為中心。設計中大量采用歷史上的裝飾來加以折中處理,打破了國際主義的壟斷,開創了裝飾主義的新階段。

四、簡答題(本大題共5小題,每小題5分,共25分)

室內設計與建筑設計的關系

參考答案:1、建筑設計應與室內設計同步進行2、室內設計應以建筑設計為依托

3、室內設計是建筑功能的延伸和深化4、室內設計是建筑文化的延伸和深化

五、論述題:(本大題共3小題,每小題10分,共30分)

室內空間設計的形式語言

參考答案(要點):1、點、線、面、體的特質2、比例與尺度3、節奏與韻律 4、統一與對比5、對稱與均衡

以上貴州自考05712藝術設計基礎考試大綱內容由自考生網www.hzydwy.com收集提供,更多自考專業考試大綱可查看我辦“自學考試大綱”欄目。

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